Claim the park : Benodigdheden!

Hieronder staat gevisualiseerd wat wij nodig denken te hebben voor de lokatie. Klik op de link om het te bekijken.

Verslag Concept omschrijving, werkwijzen en leerdoelen.

“Running roses”

Concept idee:

Het idee is om een soort tikkertje in de rozentuinen te gaan laten spelen. We willen een deel van de rozentuinen hiervoor gebruiken en dat deel opsplitsen in vier delen. Elk deel krijgt een eigen dier toegewezen. In het midden staat een speaker waar om de zoveel minuten (d.m.v. een tijdschakelaar) een van de verschillende dierengeluiden uit komt. Wanneer het bijvoorbeeld een koe is dan betekent het dat het deel van de koe vrij is. Wanneer je daarin staat ben je veilig voor de tikkers.

Werkwijze:

Ik ben begonnen door samen met mijn team (dorien, wesley d ) naar het vondelpark te gaan en de bijzondere plekken te vinden, dit was in februari en het weer was goed. We zijn fotos gaan maken van de plekken die er net uitstaken, er was 1 lokatie waarbij onze aandacht werd vastgehouden door de rozentuin. De hexagonale (honinggraat) vormen trokken ons erg aan, we hebben via google maps printscreens gemaakt van de rozentuin van bovenaf.We hebben toen ons ook afgevraagd of de lokatie geschikt was in de zomer en we hebben dit ook nagevraagd bij veel mensen.Er bleken in de zomerperiode veel kinderen bij de rozentuin te spelen. Als tweede punt hebben we vooral naar onze doelgroep gekeken via een onderzoek, wat voor problemen hebben ze zoal? waarom zouden ze ons concept moeten gebruiken? Kinderen bleken in de eerste instantie vaker binnen te zitten, uit het onderzoek bleek ook dat kinderen erg competitief zijn. In de eerste instantie hadden wij het idee om het project s’avonds in de rozentuin te laten plaatsvinden, met veel lichteffecten en beamereffecten. Helaas bleek na een klein onderzoek onze doelgroep s’avonds niet in de rozentuin te zijn, dit zou niet veilig zijn. Dus werden we gedwongen een andere oplossing voor overdag te vinden.

We hebben de beamers en alle elektronische apparatuur ge-elimineerd, we zijn vooral gaan kijken naar oplossingen voor overdag. We zijn er ook achtergekomen dat kinderen meer werken met beeld en geluid, we moesten het dus simpel houden met veelbetekende geluiden/beelden. We waren eerst op het idee gekomen om twister te doen in groot formaat met de rozentuin. Dit bleek echter in uitwerking niet zo heel leuk zijn, omdat kinderen toch meer spanning wensen.

Zoals ik al eerder zei zijn kinderen competitief, een ouderwets spelletje als tikkertje vinden ze nog steeds leuk omdat ze achter anderen aan mogen rennen of moeten vluchten. Dit zorgt voor een spanningselement, vanuit dit punt zijn we verder gaan denken aan een speciale vorm van tikkertje, wat dus op bovenstaand spelplan bracht.

Leerdoelen:

-De doelgroep op een juiste manier aanspreken

-Goed binnen een team functioneren

-Ideeen effectief uitwerken en uitleggen

-Feedback goed gebruiken.
-Ervaring bij researchlab toepassen op research van doelgroep en park.

-Ideeen zodanig uitwerken dat het voor de doelgroep begrijpelijk is (builder —>translate—> user)

Mijn werk tot nu toe:

-Vondelpark in kaart brengen

-Brainstormen

-Research uitvoeren voor doelgroep

-Foto’s maken van vondelpark

-Visualiseren van het concept

-Bedenken van oplossingen voor probleemstellingen.